Gieo niềm tin từ cơ sở
Từ thực tế có thâm niên giảng dạy nơi vùng cao còn nhiều thiếu thốn, thầy Vinh bày tỏ mong muốn nhận được sự hỗ trợ theo ba hướng trọng tâm: bổ sung thêm giáo viên để đảm bảo chất lượng dạy học; tăng cường cơ sở vật chất, đặc biệt là thiết bị phục vụ dạy học số; và hỗ trợ công tác quản lý học sinh bán trú, giáo dục học sinh cá biệt.
Ông Nguyễn Tuấn Vĩnh - Trưởng khoa Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế nhận định: Xây dựng trường học hạnh phúc nói chung và trường mầm non hạnh phúc nói riêng đang là xu thế tất yếu và nhận được sự quan tâm sâu sắc tại Việt Nam, thể hiện qua cả chủ trương chính sách lẫn các hoạt động thực tiễn sôi nổi trên cả nước.
Chia sẻ về hành trình này, chị Dương Thị Hoài Thương, mẹ của bé Duy Anh cho biết: “Lúc đầu, khi cho con tham gia môn này tôi chỉ mong con cósức khỏe. Nhưng sau một thời gian, thấy con đam mê hơn, có tính tự giác mỗi khi tập luyện, tôi thật sự bất ngờ. Con phát triển chiều cao tốt hơn, ăn uống cũng ngon miệng hơn. Đi học đông bạn nên con nhanh nhẹn, hoạt bát hơn nhiều. Mới 3 tuổi nhưng con đã biết cố gắng, biết đặt mục tiêu phải chạy nhanh để có cúp”.